L'Université de Damiette a réalisé un nouvel exploit dans les classements internationaux, puisque l'université apparaît dans la tranche 350-400 dans le monde selon le Times World Classification of Young Universities THE : Young University Rankings 2024. Cette classification inclut les universités de moins de 50 ans. et montrer des progrès remarquables dans la recherche scientifique, le rendement économique de celle-ci, les revenus de l'université provenant du secteur industriel, l'enseignement et la réputation internationale dans un laps de temps relativement court. L'Université de Damiette est arrivée à la quatrième place locale sur 28 universités égyptiennes participant au classement, parmi lesquelles 18 universités ont un classement et 10 autres universités sont apparues dans le Reporter. Il est à noter que cette classification qualitative repose sur les mêmes indicateurs que le Times World University Rankings, mais avec un ajustement des poids relatifs de chaque critère. A cette occasion, le professeur Dr. Hemdan Rabie Al-Metwally, président de l'Université, adresse ses sincères félicitations à tous les personnes affiliées à l'université, et exprime ses remerciements à l'équipe de l'unité de classification de l'université, dirigée par le professeur Dr. Amany Al-Desty. , Directeur de l'Unité des Classifications, pour le grand effort déployé dans ce dossier.

Aujourd'hui, le 16 mai 2024, le professeur Hemdan Rabie Al-Metwally, président de l'Université, a assisté à la célébration par l'Université de Damiette du succès de l'initiative « Nouvelle Damiette sans analphabétisme », organisée par le Centre d'éducation des adultes - Service communautaire et environnement. Secteur des affaires de développement, sous le slogan Yes, We Can, dirigé par le professeur Mohamad Gomaa, directeur du Centre, avec la participation des doyens et des coordinateurs. Facultés d'éducation, d'éducation spécifique, d'éducation physique et artistique, en coopération avec l'Autorité générale pour l'éradication de l'analphabétisme et l'éducation des adultes, dirigée par le professeur Eid Abd Al Wahed, chef de l'organe exécutif de l'Autorité générale pour l'éradication de l'analphabétisme et de l'éducation des adultes. Analphabétisme et éducation des adultes, et en présence du professeur Nasser Hammad, chef de la branche de l'Autorité pour l'éducation des adultes à Damiette, ing. Walid Al-Tamami, membre du Sénat, et MM. les doyens, doyens, chefs et départements des collèges et le personnel administratif de l'université. Cette initiative est née de la conviction de l’Université de Damiette dans son rôle au service de la société, dans le développement de l’environnement et dans la capacité de ses étudiants à communiquer avec la société de manière intégrée, cohérente et interactive. Le rôle de l'Université de Damiette dans l'alphabétisation et l'éducation des adultes exprime cette tendance de développement durable qui suit la Vision égyptienne 2030, qui est la référence de développement pour l'Égypte sous la direction de Son Excellence le Président Abd Al Fattah El-Sisi. La cérémonie a débuté par l'hymne national de la République arabe d'Égypte, puis par l'écoute de versets du Saint Coran, suivi par le professeur Nabil Mabrouk, vice-doyen de la Faculté d'archéologie pour les études supérieures et la recherche à la Faculté d'archéologie. , suivi d'une courte revue vidéo de l'initiative « Nouvelle Damiette sans analphabétisme ». Le professeur Mohamad Hassan Gomaa, directeur du Centre d'éducation des adultes de l'université, a déclaré que depuis 2017 jusqu'à aujourd'hui, l'Université de Damiette a jeté les bases d'un travail systémique institutionnel dans le domaine de l'alphabétisation et de l'éducation des adultes sous la direction d'hommes qui aimaient l'université et y ont été consacrés, et nous célébrons aujourd'hui l'achèvement du Centre d'éducation des adultes pour l'éradication de l'analphabétisme. Il a souligné que l'Autorité d'éducation des adultes est le principal partenaire de l'université dans le système de réussite visant à réaliser les visions et les objectifs ambitieux d'éradication de l'analphabétisme de la population de Damiette dans le cadre des tendances nationales. Le professeur Dr. Eid Abd Al Wahed, président de l'Autorité d'alphabétisation et d'éducation des adultes, a également exprimé sa fierté de sa présence à l'Université de Damiette, l'édifice scientifique qui a pu faire du gouvernorat de Damiette le premier gouvernorat à déclarer l'existence d'une ville sans analphabétisme. , qui est Nouvelle Damiette, déclarant qu'une base de données précise pour les analphabètes a été préparée pour aider les étudiants universitaires à atteindre ceux ciblés par l'alphabétisation, et exhorte les étudiants universitaires, hommes et femmes, à adopter la doctrine de l'alphabétisation comme message humanitaire et religieux. Il a indiqué que la vision future de l'alphabétisation va au-delà de l'idée de ?? éradiquer l'analphabétisme alphabétique, atteignant l'idée de ?? éradiquer l'analphabétisme culturel, numérique et comportemental en coopération avec les universités égyptiennes, conformément aux évolutions de l'ère qui s'oriente vers la numérisation et l'intelligence artificielle. Le professeur Hemdan Rabie Al-Metwally, président de l'Université, a souhaité la bienvenue aux messieurs présents à l'Université de Damiette, ajoutant que le rôle de l'université au service de la communauté est démontré dans son adoption de la mission d'éradication de l'analphabétisme, qui est un défi que l'ensemble de la société doit affronter. L’analphabétisme n’est pas seulement un problème dans le domaine de l’éducation, c’est un problème qui menace la stabilité de la société et compromet le développement. Les objectifs durables que l'État égyptien recherche et fournit tous les moyens pour les atteindre, soulignant que la question de l'alphabétisation fait l'objet d'une grande attention et est au premier plan du travail universitaire dans le cadre de la responsabilité sociale et nationale des universités.

Aujourd'hui, 12 mai 2024, le professeur Hemdan Rabie Al-Metwally, président de l'Université, a accueilli le comité pour discuter et juger le mémoire de maîtrise du Département des principes fondamentaux de l'éducation, Collège d'éducation, présenté par la chercheuse Basima Abdel-Razek Abdel. -Razek Raslan, intitulé « Exigences d'un partenariat entre les secteurs public et privé pour autonomiser les enfants de la maternelle ayant des besoins spéciaux de leurs droits éducatifs dans le gouvernorat de « Damiette » et le problème est présenté par le professeur Mohamad Ibrahim Atwa, professeur à temps plein de fondements de l'éducation à la Faculté d'éducation de l'Université de Mansoura, en tant que discutant et président. Le professeur Sobhy Shaaban Sharaf, professeur des principes fondamentaux de l'éducation à la Faculté d'éducation de l'Université de Menoufia, était un discutant et membre, et le professeur Wael Wafek Radwan, professeur des principes fondamentaux de l'éducation à la Faculté d'éducation de l'Université de Damiette, était un superviseur. et membre, et en présence du professeur Ali Saleh Gohar, professeur à temps plein au Département des principes fondamentaux de l'éducation, et du professeur Dr Mohamad Hassan Gomaa, professeur des principes fondamentaux de l'éducation et vice-doyen du Collège d'éducation. pour l'éducation et les affaires étudiantes, et le professeur Ahmed Abd Al Fattah Al-Zeki, professeur des principes fondamentaux de l'éducation. Le président de l'université a souhaité la bienvenue aux membres du comité à l'Université de Damiette, leur souhaitant un succès continu dans leur parcours de don et le succès du chercheur.