يسر أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا أن تعلن عن فرصة عمل مميزة بالشراكة مع المعهد الدولي لتطبيقات تحليل النظم (IIASA) في النمسا، وذلك ضمن برنامج تعزيز الكفاءات البحثية والتقنية المصرية

فتح باب التقدم لتنفيذ مشروعات بحثية مشتركة في مجال التكنولوجيا النووية بالتعاون مع المعهد المتحد للأبحاث النووية (JINR) – روسيا في إطار الاتفاقية الموقعة بين وزارة التعليم العالي

في إطار حرصها على دعم التميز العلمي وتعزيز دور مصر في المحافل العلمية الدولية، أعلنت أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا عن فتح باب التقدم للترشح لعضوية اللجان الوطنية التابعة لها، وذلك

تعلن أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا عن فتح باب التقدّم لتلقي مقترحات إنتاج برامج علمية تهدف إلى نشر المعرفة العلمية والتكنولوجية بين الجمهور بأسلوب جذاب ومبتكر، علماً بأن انتهاء

أكد د. أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي ورئيس اللجنة الوطنية المصرية للتربية والعلوم والثقافة، أهمية الدور الذي تقوم به اللجنة الوطنية في تنفيذ مشروعات وطنية وإقليمية ودولية والإعلان

تعلن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ممثلة في قطاع الشئون الثقافية والبعثات - الإدارة المركزية للبعثات، بالتعاون مع السفارة الفرنسية بالقاهرة، عن فتح باب التقدم لعدد 20 منحة دراسية لطلاب

في إطار بروتوكول التعاون العلمي والتكنولوجي بين أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا والمؤسسة الوطنية الصينية للعلوم الطبيعية (NSFC)، تعلن الأكاديمية عن فتح باب التقدم لتقديم مقترحات بحثية مشتركة

تُعلن هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار (STDF)، التابعة لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن مد فترة التقدم لبرامج التعاون المصري الصيني، والتي تشمل برنامج إنشاء معامل بحثية مشتركة

في إطار الاتفاقية الموقعة بين وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والتكنولوجيا والمعهد المتحد للأبحاث النووية (JINR) بمدينة دوبنا – روسيا، وضمن جهود أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا لتوطين

فى إطار بروتوكول التعاون العلمي بين أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا والمؤسسة الوطنية الصينية للعلوم الطبيعية،  تعلن الأكاديمية عن قبول مقترحات بحثية للأعوام (2026 -2028)، وذلك

فتح باب التقدم لتنفيذ مشروعات بحثية مشتركة في مجال التكنولوجيا النووية بالتعاون مع المعهد المتحد للأبحاث النووية (JINR) – روسيا في إطار الاتفاقية الموقعة بين وزارة التعليم